沈阳沃朵儿行为指导中心

脑性瘫痪干预方案

脑性瘫痪是一组由于发育中的大脑受损导致的运动和姿势发育障碍,常伴有感觉、认知、沟通、行为和癫痫等问题。沃朵儿教育的脑性瘫痪干预方案基于神经发育学理论和康复医学原理,为脑性瘫痪儿童提供全面、系统的康复训练和支持服务。

我们的专业团队由康复治疗师、特殊教育老师和儿童发展专家组成,通过科学评估和个性化干预,促进脑性瘫痪儿童运动功能、日常生活能力和社会参与能力的全面发展,提高生活质量。

脑性瘫痪干预服务

干预方法

P

物理治疗

通过运动疗法、姿势控制训练和辅助技术应用,改善大运动功能,提高姿势控制和移动能力,预防畸形和并发症。

O

作业治疗

通过精细运动训练、日常生活活动训练和环境调适,提高上肢功能和日常生活自理能力,促进独立性发展。

S

言语治疗

针对构音障碍和吞咽困难,通过口肌训练、构音训练和辅助/替代性沟通系统应用,提高沟通能力和进食安全。

S

感觉统合训练

通过多感官刺激和感觉处理训练,改善感觉调节能力,促进感觉运动整合,为运动和认知功能发展奠定基础。

C

认知能力训练

针对认知发展迟缓,通过结构化的认知训练活动,促进注意力、记忆力和问题解决能力发展,提高学习能力。

A

辅助技术应用

评估和应用适当的辅助设备和技术,如辅助行走设备、坐姿支持系统和辅助沟通设备,提高功能独立性和参与度。

课程设置

个别化康复训练
1:1 训练

个别化康复训练

一对一的专业康复训练服务,根据儿童的功能水平和需求,设计个性化的训练内容,促进运动功能和日常生活能力发展。

  • 课程时长和频率根据儿童能力和需求个性化设置
  • 专业康复训练设备和辅助器具
  • 定期评估和调整训练计划
小组功能性活动
小组活动

小组功能性活动

在小组环境中进行功能性活动训练,通过游戏、艺术和体育等活动,提高运动功能、社交互动能力和参与度。

  • 课程时长和频率根据小组成员能力和需求灵活安排
  • 4-6名儿童,2名老师
  • 根据功能水平和年龄分组

家庭康复指导

为家长提供专业的家庭康复指导,教授家长在日常生活中进行功能训练的方法和技巧,提高康复的连续性和效果。

家长培训课程

系统化的家长培训课程,教授康复训练技巧和辅助方法

家庭环境调适

指导家庭环境的调整和改造,提高儿童的功能独立性

辅助设备应用

指导家长正确使用和维护辅助设备,确保安全有效

预期效果

通过系统、专业的脑性瘫痪干预,我们期望儿童在以下方面取得显著进步:

  • 1

    运动功能改善

    提高姿势控制、平衡能力和移动能力,减少异常模式,预防畸形和并发症

  • 2

    日常生活能力提高

    提高自理能力和功能独立性,减少照顾者负担,提高生活质量

  • 3

    沟通能力发展

    提高语言表达能力或掌握替代性沟通方式,增强社交互动和参与能力

  • 4

    社会参与度增加

    提高社区活动和教育参与度,促进社会融合和全面发展

脑性瘫痪干预预期效果

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